Durch die Einrichtung des WISNA-Programms hat das Thema Tenure-Track-Professuren in Deutschland viel Aufmerksamkeit erhalten. Es ist noch ein junges Thema und die Erfahrungen mit dieser neuen Karrierestufe sind auf Seiten der Institutionen relativ gering. Das Tenure-Track-Peer-Mentoring zielt darauf ab, Tenure-Track-Professoren (TTPs) bei der Erreichung ihrer Karriereziele und dem erfolgreichen Bestehen der Tenure-Evaluation zu unterstützen. Die spezifische Struktur des Programms wirkt Unsicherheiten im Tenure-Track-Prozess entgegen: An den Partnerinstitutionen sind der Rahmen und das Verfahren für die neue Art der Professur noch nicht gut erprobt. Das Projekt bietet Unterstützung und Anleitung für die Tenure-Track-Phase durch horizontale Vernetzung und Austausch. Die Professor:innen profitieren von den Vorteilen einer institutionenübergreifenden, organisierten Vernetzung in kleinen Gruppen. Das Programm stellt eine sinnvolle Ergänzung zur bestehenden (vertikalen) Vernetzung dar: Das Angebot der BUA stellt eine Parallele zum bestehenden One-to-One-Mentoring dar, das separat und dezentral organisiert ist.