Springe direkt zu Inhalt

Sammlungen erschließen lernen mit dem SODa Basiskurs – offen, erprobt & nachnutzbar!

Poster

Anna Gnyp, Rebekka Reichert, Martin Stricker, Lucia Wagner  (HU Berlin)

Der Basiskurs des Datenkompetenzzentrums Sammlungen, Objekte, Datenkompetenzen (SODa) zu Erschließung und Forschungsdatenmanagement in Universitätssammlungen ist das erste frei zugängliche, modular aufgebaute Lehrangebot im deutschsprachigen Raum, das die zentralen Grundlagen der digitalen Sammlungsarbeit systematisch zusammenführt.

Der SODa Basiskurs vermittelt praxisnah Kompetenzen für die Erfassung, Erschließung, Digitalisierung, Verwaltung, Publikation und Archivierung von Sammlungen sowie Sammlungsdaten nach den FAIR-Prinzipien unter Einbezug ethischer und rechtlicher Aspekte. Hierfür wurde die Lernzielmatrix zum Themenbereich Forschungsdatenmanagement um sammlungsbezogene Spezifika ergänzt.1

Ein Innovationsmerkmal ist die Ausrichtung auf unterschiedliche Nutzungsszenarien. Für jedes der sechs Module wurden neben Präsentationsfolien ausführliche Drehbücher, Aufgabenformate und Begleitmaterialien entwickelt, die eine Nachnutzung im Sinne eines Train-the-Trainer-Ansatzes ermöglichen.2

Ergänzend wird der Basiskurs als interaktiver Selbstlernkurs in LiaScript umgesetzt. Die browserbasierte Plattform ermöglicht die Erstellung und Bereitstellung interaktiver Lerninhalte ohne proprietäre Software.3 Lernende können, interaktiv, orts- und zeitunabhängig arbeiten und ihren Lernfortschritt selbst steuern. Durch die offene, textbasierte Struktur von LiaScript können die Materialien zudem einfach angepasst, versioniert und von der Community weiterentwickelt werden.

Der SODa Basiskurs verbindet nachhaltige Vermittlung von Datenkompetenzen, offene Bildungsressourcen und praxisorientierte Qualifizierung für die digitale Transformation von Universitätssammlungen.

1 Petersen, B., Altemeier, F., Boße, S., Dalby, M., Düvel, N., Engelhardt, C., Fichtner, M., Hastik, C., Haugwitz, J.-M.,
Jacob, J., Koch, K., Kuntz, A., Manske, A., Mühlichen, A., Murcia Serra, J., Ortmeyer, J., Richter, M., Schranzhofer,
H., Slowig, B., … Zollitsch, L. (2025). Lernzielmatrix zum Themenbereich Forschungsdatenmanagement (FDM)
(Version 3). Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.15025246
2 Das Konzept orientiert sich am Train-the-Trainer-Konzept zum Thema Forschungsdatenmanagement: Biernacka,
K., Dockhorn, R., Engelhardt, C., Helbig, K., Jacob, J., Kalová, T., Karsten, A., Meier, K., Mühlichen, A., Neumann,
J., Petersen, B., Slowig, B., Trautwein-Bruns, U., Wilbrandt, J., & Wiljes, C. (2023). Train-the-Trainer-Konzept zum
Thema Forschungsdatenmanagement (Version 5) [Computer software].
Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.10122153
3 https://liascript.github.io/